Семинар для педагогических работников Белоярского района

С целью создания инновационного пространства по реализации ФГОС дошкольного образования, продвижения инновационного педагогического опыта в области дошкольного образования 18 октября 2017 года в МАДОУ «Детский сад «Березка» г. Белоярский» в рамках работы региональной инновационной площадки прошел практико-ориентированный семинар для педагогических работников Белоярского района, реализующих программу дошкольного образования, по теме: «Обновление содержания образования в соответствии с ФГОС ДО путем внедрения в образовательный процесс современных конструкторов и робототехнических модулей».

В семинаре активное участие приняли 42 педагога дошкольных учреждений Белоярского района, педагоги и воспитанники МАДОУ «Детский сад «Березка» г. Белоярский.

В ходе семинара заведующий Дмитриева А.В. раскрыла актуальные аспекты содержания образования и приоритетные направления деятельности учреждения в соответствии со стратегическими ориентирами образования в ХМАО-Югре.

Заместитель заведующего Лубягина Т.А. представила промежуточные результаты инновационной деятельности, рассказала о том, как занятия в «Творческой лаборатории дошкольника «РобоStar»» с современными конструкторами и робототехническими модулями позволяют развивать у дошкольников познавательные процессы, конструкторское мышление, пополнять активный словарь математическими и техническими терминами, формировать практические навыки моделирования и первичные представления о программировании.

Молодые педагоги Амс Ю. А., Ефремова С. В. совместно с дошкольниками провели игровой тренинг «Дидактические игры на основе современных конструкторов», где дети обучали педагогов решать проблемные ситуации, соблюдать правила игры.

Опыт работы по формированию предпосылок профессиональной ориентации, воспитанию экологической культуры у старших дошкольников посредством образовательной робототехники через проектную деятельность представили воспитатели Акиленко Л. М., Костарева М. В.. Ребята защищали образовательные проекты «Зеленый патруль» и «Путешествие зернышка».

В процессе мастер-класса Цой Л. Р.  у педагогов появилась возможность познакомиться с робототехническими модулями и азами программирования. Они были не только зрителями, но и активными участниками процесса.

Все участники семинара отметили развивающий эффект занятий с конструкторами нового поколения, а так же высокий интерес детей к конструкторской деятельности и техническому творчеству.